Een middag als juf voor de klas

Leerlingen uit het voortgezet onderwijs die les geven op de basisschool. In Venray gebeurt het. Lieke van Haperen is één van de 38 leerlingen van het Raayland College die onlangs een geschiedenisles heeft verzorgd. Zij gaf les aan leerlingen van groep 4 op basisschool de Lier in Merselo.

Lieke van Haperen zit in de 5e klas van de havo. Na haar eindexamen later dit jaar wil ze starten op de PABO, de opleiding tot leraar in het basisonderwijs. Het was voor haar dan logisch dat ze koos voor de keuzemodule “een les verzorgen op de basisschool”. Lieke (17): “Op het Raayland College mogen we een aantal uren naar keuze invullen. Een van de modules was om een les geschiedenis te verzorgen op de basisschool. Hiervoor kregen we les in de omgang met leerlingen en hebben we een geschiedenisles voorbereid. Ook moesten we contact opnemen met de basisschool om te regelen dat we de les ook konden geven.

Ik heb voor deze module gekozen, omdat ik het als kans zie om te zien hoe lesgeven in het basisonderwijs mij bevalt. Als onderwerp heb ik gekozen voor Anne Frank. Deze les heb ik gegeven aan groep 4. De scholieren hadden nog nooit van Anne Frank gehoord, maar waren erg nieuwsgierig wie ze was. Ik vond het les geven in het begin erg spannend, maar op het einde vond ik het wel leuk om te doen. Ook omdat de kinderen erg enthousiast waren!”

Tim Broeren, docent geschiedenis, begeleidde de leerlingen die deze keuzemodule volgden. Hij geeft aan dat deze module niet zomaar aangeboden wordt. Enerzijds is het natuurlijk ideaal voor leerlingen als snuffelstage voor het lesgeven met het oog op hun vervolgopleiding. Anderzijds, en dat is misschien nog wel belangrijker, is het “iemand iets kunnen uitleggen” de hoogste vorm van leren. En dat is hier met succes gedaan!

Onderwijsrobot op het Raayland College

Nao is sinds 9 oktober de onderwijsrobot van het Raayland College in Venray. Hij ondersteunt leerlingen bij hun leerproces. Nao kan verschillende dingen doen, zoals voor de klas een interactieve presentatie geven of een quiz spelen. Leerlingen kunnen ook zelf met de onderwijsrobot aan de slag om te leren programmeren. Nao is ontwikkeld in samenwerking met de TU Delft

Robots spelen een steeds grotere rol in het dagelijks leven, zowel op het werk, op school als thuis. Om hier goed mee om te gaan, is het van belang dat kinderen van jongs af aan in aanraking komen met technologie. Ze raken er vertrouwd mee en leren (on)mogelijkheden kennen. De interactieve onderwijsrobot van het Raayland College leert leerlingen hoe je met een robot (samen)werkt, onder andere door hen zelf de robot te laten programmeren.

Ben Scholten, leraar natuurkunde en Onderzoek & Ontwerpen (O&O), is de kartrekker van het project met de onderwijsrobot. Ben: ‘’Onze onderwijsrobot is eenvoudig te bedienen en toegankelijk voor leerlingen én leerkrachten. Iedereen kan dus met Nao werken. Leerlingen leren zelfs hoe ze de robot zelf kunnen programmeren. Ze schrijven een programma waardoor de robot bepaalde handelingen op een bepaald moment uitvoert. Onze leerlingen ervaren dit als een erg leuke uitdaging. De robot is een grote aanwinst voor het Raayland College en bevordert onze interactieve manier van lesgeven.’’

Onderwijsrobot Nao ontmoeten? Tijdens het Open Huis op woensdag 12 december, tussen 15.00 en 20.00 uur, is iedereen van harte welkom om het Raayland College te bezoeken en kan er kennis worden gemaakt met Nao.

Science Symposium 14 December op Dendron College Horst

Op vrijdag 14 december 2018 organiseren het Dendron College en het Raayland College wederom een gezamenlijk Science Symposium. Dit jaar zal het symposium plaatsvinden op het Dendron College. Iris Podbevsek en Anne Pouwels zullen hun PWS presenteren (supergeleiding toegepast op CERN).

Meer informatie (.pdf bestand)