Raayland leerlingen ontvangen prijs veiligheidsdag

Vrijdag 14 december kregen Ilayda Acacak, Amalia van Es, Isabelle Hermsen, Maud Arts, Shania Jansen op school van de burgemeester een prijs aangeboden omdat zij op 12 oktober de beste antwoorden hadden ingevuld op de vragenlijst tijdens de veiligheidsdag.
Ilayda en Amalia mogen een dag meelopen met een wijkagent en Isabelle, Maud en Shania mogen een dag achter de schermen kijken bij luchtmachtbasis De Peel.

Geslaagden praktijkonderwijs

Donderdag 29 november hebben Rik van Helden ( PR 3-4 D) , Stan Baltussen ( PR 3-4 D) en Barry Folkert ( PR 3-4 A )  het reachtruck certificaat behaald bij Work to Do ( WtD)  in Blerick.
Dinsdag 27 november hebben zij daarnaast ook nog certificaten behaald voor de heftruck, de EPT en de stapelaar. Ook deze cursussen zijn door WtD gegeven en geëxamineerd.
Alexander Tsegay Medhane ( PR3-4 B)  is die dag geslaagd voor de EPT en de stapelaar.
Wij wensen alle leerlingen van harte proficiat met dit mooie resultaat.

Namens het team praktijkonderwijs
Bert Verstappen

ANWB Streetwise next level bezoekt Raayland College

Op vrijdag 7 december bezoekt de ANWB onze school met een interactief en opvallend verkeersprogramma voor een aantal klassen van het Pro, VWO2 en VMBO-3.

Jaarlijks zijn er relatief veel verkeersslachtoffers onder jongeren uit het Voortgezet Onderwijs. De ANWB heeft daarom besloten een verkeerseducatieprogramma te ontwikkelen speciaal voor jongeren.

Het programma bestaat uit twee onderdelen, t.w.:

ANWB Verkeersbus
De Verkeersbus, specifiek voor de tweedejaars, is een spannend verkeerstraject bestaande uit vijf verschillende workshops. De dode hoek wordt belicht en een uitdagende kennisquiz over de verkeersregels en voorrangssituaties maakt deel uit van de les. Bij een mobiliteitsgame (dobbelspel) vertegenwoordigen de leerlingen een voertuig en gaat men naar een festival toe waarbij inzicht ontstaat in verkeersgedrag. Tijdens de workshop ‘Kandatkandatniet’ worden filmpjes getoond en is er ruimte om middels stemkastjes te stemmen en met elkaar te discussiëren en te overleggen. Ook mag er worden gereden in een virtuele wereld op een scootersimulator. Daarbij wordt ervaren hoe het is om met én zonder licht aan het verkeer deel te nemen.

ANWB Virtual Reality!
De leerlingen van het derde jaar doen mee met de interactieve workshop ‘Virtual Reality!’. Met behulp van een laptop, VR-bril en controller wordt er in vijf verschillende scenario’s deelgenomen aan het verkeer. Verkeerssituaties worden ervaren vanuit het perspectief van een fietser, automobilist, scooterrijder, vrachtwagenchauffeur en buschauffeur. Door de situaties die ze onderweg tegenkomen, reflecteren de leerlingen op hun eigen gedrag in het verkeer. Hebben de keuzes die zij maken gevolgen voor medeweggebruikers?
Het gebruik van fietsverlichting, in groepen fietsen, roekeloos rijden en de dode hoek zijn ook onderwerpen die aan bod komen. Terwijl de route gereden wordt, komen er diverse kennis- en discussievragen voorbij over de situatie die zich op dat moment voordoet.