mentoraat

Mentoraat

Ons mentoraat

Wij vinden het heel belangrijk dat jij je bij ons thuis voelt en de kans krijgt om je te ontwikkelen. Je mentor is de aangewezen persoon voor vragen, een goed gesprek of ondersteuning bij uitdagingen. Hij of zij is jouw coach en staat paraat als je dit nodig hebt. De mentor coacht je bij het ‘leren leren’ en op sociaal-emotioneel vlak.

Je mentor staat dicht bij je. Je bespreekt regelmatig hoe het gaat op school en wat je nodig hebt. Die gesprekken draaien om jou: Voel jij je thuis op school? Lukt het leren? En wat vind jij belangrijk? Je mentor zal samen met je ouders goed naar je luisteren. Zo begeleiden we je op de beste manier en in het juiste tempo met aandacht, vertrouwen en verbondenheid.

Ons doel is dat iedere mentor maximaal vijftien mentorleerlingen begeleidt, zodat hij of zij voldoende tijd en aandacht heeft om ze allemaal de aandacht te geven die ze verdienen of nodig hebben.

Coachlessen
In de brugklas krijg je coachlessen. Deze worden gegeven door je mentor. Zo heb je wekelijks contact met hem of haar. Tijdens deze coachlessen is er aandacht voor het 'leren-leren'. Je mentor helpt je wat je moet doen om een goede planning te maken voor je huiswerk en hoe je een goede voorbereiding maakt voor toetsen. Daarnaast besteden we aandacht aan groepsvorming en loopbaanoriëntatie.
In de hele brugklasperiode krijg je een agenda van school waarin je makkelijk kunt plannen.

Omdat we in de brugklas werken met twee mentoren, is er ook ruimte voor individuele gesprekken. Heb je behoefte aan een individueel gesprek? Geef dit dan aan bij je mentor.

Als een warme deken

Het werk van de mentor start al vóór jij bij ons naar school komt. Er vindt een ‘warme overdracht’ plaats tussen jouw basisschoolleerkracht en je toekomstige mentor: ze bespreken jouw talenten, uitdagingen, kansen en valkuilen. Zo leren we je al een beetje kennen en weten we wat jou boeit.

Een goed gesprek

Aan het begin van elk schooljaar hebben jij, je ouders en je mentor een startgesprek. Dan gaat het over jouw doelen, wensen en eventuele zorgen. Zit je in de brugklas, dan is dit gesprek vooral om kennis te maken en je overstap te bespreken. We zijn benieuwd naar jouw eerste ervaringen op school! Na de brugklas draaien deze gesprekken om jou, je ervaringen en eigen leerdoelen.

Verder hebben we tijdens het schooljaar voortgangsgesprekken. Na iedere periode is er ruimte voor zo’n gesprek. Soms willen jij, je ouders én je mentor een gesprek, soms jij en je ouders, en soms de mentor. En vaak is een gesprek juist helemaal niet nodig.

Ook op elk ander moment is er ruimte om een afspraak te maken. Want door met elkaar in gesprek te blijven, blijven we verbonden. Die verbondenheid vinden wij heel belangrijk. Want door verbinding ontstaat vertrouwen en vanuit vertrouwen ontstaan de mooiste kansen.

De gouden driehoek

Het succes op school staat of valt met de ‘gouden driehoek’, die bestaat uit jou, je ouders en je mentor. Het is heel belangrijk dat we goed samenwerken, want alleen dan kunnen we uitdagingen aan en creëren we kansen.

Wanneer jij je best doet op school, maar thuis laat merken dat je het veel en moeilijk vindt, dan is het belangrijk dat we dat weten. Dit geldt ook andersom: wanneer wij merken dat er iets speelt, hebben we hier oog voor. Die aandacht voor hoe jij in je vel zit, vinden we belangrijk.

Op het Raayland College vinden we goede begeleiding heel belangrijk. Daarom krijg je elk jaar een persoonlijke mentor.